Membros do JCC da Escola Estadual Eunice Weaver em Ubá ministraram, nesta data, palestra para os demais alunos da escola sobre o tema “bullying”.
A palestra teve como principal objetivo conscientizar os demais colegas acerca da prática de “bullying”, bem como incutir neles a necessidade de cada um fazer sua parte para que ele não ocorra na escola.
Ao final os componentes do JCC palestrantes foram aplaudidos pelos colegas e parabenizados pela diretora da escola, a senhora Eliesse Rosignoli que também é Conselheira do JCC.
Além disto, a repercussão junto aos professores foi muito boa, sendo que diversos deles externaram seus elogios ao grupo pela excelente iniciativa.
Esta palestra ficará disponível para as demais escolas de Ubá e região, os diretores, professores e/ou alunos que se interessarem em recebê-la em suas escolas poderão deixar um e-mail ou telefone como comentário a esta mensagem que entraremos em contato para agendamento ou fazer contato direto com os alunos Sávio ou Ariad do JCC da E. E. Eunice Weaver para que eles repassem a solicitação ao Orientador do JCC da escola.
A palestra teve como principal objetivo conscientizar os demais colegas acerca da prática de “bullying”, bem como incutir neles a necessidade de cada um fazer sua parte para que ele não ocorra na escola.
Ao final os componentes do JCC palestrantes foram aplaudidos pelos colegas e parabenizados pela diretora da escola, a senhora Eliesse Rosignoli que também é Conselheira do JCC.
Além disto, a repercussão junto aos professores foi muito boa, sendo que diversos deles externaram seus elogios ao grupo pela excelente iniciativa.
Esta palestra ficará disponível para as demais escolas de Ubá e região, os diretores, professores e/ou alunos que se interessarem em recebê-la em suas escolas poderão deixar um e-mail ou telefone como comentário a esta mensagem que entraremos em contato para agendamento ou fazer contato direto com os alunos Sávio ou Ariad do JCC da E. E. Eunice Weaver para que eles repassem a solicitação ao Orientador do JCC da escola.
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